Ya estamos llegando al final de curso y para este
próximo mes de julio
estamos preparando talleres muy interesantes.
Tened en
cuenta que hay un 20% de descuento si os apuntáis a más de un
taller.
-Novedades en los talleres para los niños y chavales
durante el mes de
julio 2013:
TALLER DE HABILIDADES SOCIALES
DURANTE EL MES DE JULIO
El taller de Habilidades Sociales continúa
durante el mes de julio,
aunque debido a las vacaciones escolares
cambiamos el horario a las
mañanas.
Los niños y chavales que ya
acuden simplemente deberán avisar a Rosa
de que continúan y venir en el
nuevo horario.
Al igual que durante todo el curso, pueden apuntarse nuevos
niños,
aunque no hayan venido en los meses precedentes.
TALLER DE AUTOESTIMA
MES DE JULIO
Este nuevo taller trabajará la tan importante faceta de
la autoestima.
Las dificultades que caracterizan a los niños con SA
tienen
repercusiones en la valoración que realizan de sí mismos.
Duración: mes de julio, una hora a la semana Precio: 50 euros
(descuento
por más de un taller)
Edades: niños, adolescentes y
jóvenes
Metodología: mediante ejercicios dinámicos y prácticos
Contenidos (adaptados a cada edad):
-Autoconocimiento (cómo soy y cuales
son mis cualidades)
-Sentimientos y emociones
-Gestión de la
frustración
(cuando me equivoco /cuando los otros se equivocan)
-Organizo mi tiempo y me siento mejor
-Alabanzas y pensamiento
positivo
TALLER DE SEXUALIDAD
Este taller trabajará con los
adolescentes los conocimientos afectivos
y sexuales que les permitan afrontar
su propio ajuste sexual. Al igual
que el resto de los adolescentes necesitan
aprender acerca del sexo,
de las demostraciones de afecto, el abuso sexual y
otros aspectos de
la sexualidad.
Duración: mes de julio, una hora a la
semana Precio: 50 euros
(descuento por más de un taller)
Edades:
adolescentes de 13 a 17 años
Metodología: mediante explicaciones y trabajo en
grupo
Contenidos (según las necesidades del grupo concreto):
-En qué
consiste la sexualidad
-Otras expresiones del afecto
-identidad y roles de
género
-Relaciones entre chicos y chicas
-Mitos sobre el amor
-Presión
del grupo
-Privacidad y protección contra el abuso
| Pediatras participan en un taller para identificar antes el Asperger |
| Este
síndrome, que se confunde con el autismo, se caracteriza por
alteraciones en la comunicación aunque estos niños suelen tener una inteligencia superior a la media |
Cuarenta
médicos pediatras han participado en un taller sobre síndrome
de Asperger que, propiciado desde la delegación territorial de Salud, pretende formar a los facultativos para que identifiquen el trastorno y lo diferencien de otros como el autismo, por ejemplo. La experta en Asperger, Rafaela Caballero, ha sido la encargada de la charla. El Asperger es un trastorno severo del desarrollo que conlleva una alteración neurobiológica en el procesamiento de la información. Las personas afectadas tienen inteligencia normal o superior a la media, aunque presentan dificultades para la interacción social, alteraciones de la comunicación no verbal, intereses restringidos, interpretación literal del lenguaje o dificultades para interpretar o mostrar emociones. Por una vida normalizada Precisamente, el hecho de que el niño Asperger no llame tanto la atención en su primera etapa escolar como ocurre con otros síndromes, puede provocar que haya niños infradiagnosticados. Sin una terapia adecuada el problema puede agravarse y, al revés, con diagnóstico temprano, los Asperger no sólo son capaces de terminar con éxito una carrera universitaria sino también trabajar y tener una vida social normalizada. “Un niño con síndrome Asperger va a seguir siendo ‘Asperger’ siempre, pero eso no implica que pueda llegar a llevar una vida de calidad”, asegura Caballero, que durante su exposición ante los pediatras almerienses han desgranado las características de este síndrome y las diferencias que presenta respecto a otros trastornos. De cualquier modo, la terapia adecuada ha de llegar de manera conjunta desde las asociaciones de Asperger, los pediatras, la escuela y las unidades de salud infantojuvenil, dice Caballero. En esta línea se explica también la presidenta de la Asociación Asperger Almería, Amparo García, que recuerda que hoy son 36 los socios a los que se atiende desde la entidad y los hay desde los 3 a los 36 años. El delegado de Salud, Alfredo Valdivia, ha sido uno de los impulsores del taller formativo y ayer incidía en la importancia de la atención temprana y la investigación para, entre todos, mejorar la calidad de vida de los niños con este síndrome y también la de sus familiares. Valdivia agradeció, por otra parte,la labor que hacen en Almería asociaciones como la presidida por Amparo García, “que colaboran y apoyan” el trabajo de Salud en favor de un diagnóstico precoz que, en definitiva. “mejore la salud de los almerienses”.
Enhorabuena a nuestros compañeros de Asperger Almeria por
esta inciativa, ya que es importantisimo el diagnostico precoz para empezar cuanto antes con la atención temprana y los pediatras pueden ser los primeros en detectarlo.
Fuente: http://www.lavozdealmeria.es.
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El pasado viernes día 31 de Mayo,en el Colegio Publico San Fernando (Valencia), dentro de las actividades que están realizando con motivo
de su 60 aniversario realizamos el cuentacuentos "El sueño de Andrés" y un taller con los alumnos de primer y segundo ciclo de primaria, con el que intentamos acercar a los alumnos las vivencias de un niño con asperger y concienciar de la importancia de no discriminar a ningún compañero.
Nos encontramos con unos alumnos muy receptivos y participativos, con los que disfrutamos de una gran tarde, tanto que estamos deseando volver a repetir la experiencia en otros colegios.
Desde aquí agradecemos al claustro de profesores del Colegio San Fernando que nos diera la oportunidad de realizar esta actividad, y a Paqui Mora Pereira, antigua alumna del colegio que nos ayudo a realiza el taller.
Os dejamos algunas de las fotos del cuentacuentos.
Carmen Javega, Ceci Lopez e Isabel Polo, tras realizar el taller.
¡Hola familias!
El próximo mes será la última escuela de familias de este
curso,
aunque en realidad, no será una escuela de padres, será una escuela
de
hermanos.
La escuela de hermanos será el SÁBADO 29 DE JUNIO DE
11.30 A 13.30 en
la asociación. (Ojo porque en el calendario del curso pone
que será el
15 de junio, pero será el 29.
El objetivo de la
escuela de hermanos es que los hermanos y hermanas
de niños con síndrome de
asperger, puedan tener la capacidad para
comprender mejor a sus hermanos,
así como la situación familiar que se
genera cuando uno de los miembros
tiene algunas dificultades
